V poslední minutě zápasu se míček odráží na hůl mohelnického Zacha, který jej bekhendem šťouchá do branky. Domácí střílí gól na 6:5, vyhrávají zápas a srovnávají sérii na 2:2! Za tři dny vás čeká rozhodující pátý zápas 1. kola play-up. Vítěz postupuje dál, na poraženého čeká nemilosrdný konec sezóny. Jak jako trenér svůj tým přichystáte? Co na už známého soupeře vymyslíte?

My vymysleli „line matching“, což je způsob střídání celých pětic dle střídání soupeře. Nikdy předtím jsme k tomuto nesáhli. Jedná se o organizačně poměrně náročnou strategii. Proč jsme k ní přistoupili?

Sport jsou emoce. Emoce tvoří příběhy, vzpomínky, stvrzují nebo narušují vztahy a trenér má v rukou velkou moc jak ovlivnit emoce hráčů. Éra křičení na hráče a rozkopávání věcí je pryč. Fungovala vždy leda krátkodobě. Trenér by se měl snažit co nejpřesněji vyjádřit příčiny výkonů a výsledků a z nich vycházet do další práce s týmem. K tomu mi pomohla data a v této věci taky video!

Po každém zápase strávím 4 hodiny u videa, kdy se na zápas dívám, dělám z něj sestřihy a sbírám data. Krátce po konci zápasu mi v hlavě běží spousta věcí, spousta příčin proč se stalo to či ono. Podívám se na video, což mi dodá nejen dodatečné informace, ale především klid. Má mysl přestane pracovat, příčiny se zjevují samy. Níže přikládám příběhy několika zdánlivě méně povedených zápasů ze sezóny, u kterých bylo zásadní rozhodnout jaká reakce přijde.

V tomto článku je pozornost zaměřena na dvě specifické oblasti využití dat pro náš tým během sezóny:

• Vývoj výkonů týmu v sezóně
• Úprava hry dle soupeřů

Jak hodnotit hráče?
Jak s ním komunikovat jeho výsledky?
Jak využívat výsledky hráčů pro jejich nasazování do hry?

Je březen 2019 a s Přerovem hrajeme ligový zápas na Vsetíně. Domácí otočili skóre z 1:4 na 5:4 a moc to s námi nevypadá dobře. V čase 56:32 si bereme timeout. Navrhuji odvolat gólmana a jít „do šesti“. Většina spoluhráčů se na mě nevěřícně dívá, zdá se to nezvykle brzo. I Vsetín je překvapen a my za 40 sekund vyrovnáváme. Zbylý čas pak využíváme na konečný obrat a výhru 6:5. Byl to okamžik, kdy kluci v týmu pochopili, že brzké odvolání gólmana může nést své ovoce.

Výzkum z hokeje došel k doporučením, z nichž vyplývá, že většina trenérů by měla odvolávat svého gólmana o dost dříve než je tomu v praxi běžné. Bavíme se pochopitelně o situacích v pokročilém čase zápasu při dotahování skóre. Doporučení se dají shrnout takto:

cca 4 minuty před koncem jít do 6 na 5 při dotahování 1 gólu
cca 6 minut před koncem jít do 6 na 5 při dotahování 2 gólů
cca 10 minut před koncem jít do 6 na 4 v případě přesilovky při dotahování 1 gólu
cca 20 minut před koncem jít do 6 na 4 v případě přesilovky při dotahování 2 gólů

Herní styl by dle mého měl být ušit na míru hráčům. Trénovat mladý tým si žádá aktivní styl plný pohybu a chuti tvořit. Ten jsme ne vždy v mužském týmu hráli. Na pomoc tak přichází i data!

Data k mužskému týmu sbírám již třetí sezónu. Díky tomu lze sledovat, jak se tým vyvíjí rok po roce. Kvůli úspoře času sleduji jen tzv. nebezpečné akce během zápasu (důvod: silná korelace s výsledky). Ty tvoří tzv. volné cesty (střelec v předbrankovém prostoru s reálnou šancí zakončit) a přečíslení. Od sezóny 2020/21 navíc rozeznávám volné cesty dle typu útoku – postupný, rychlý, z napadání a ze standardních situací.